Beuth Hochschule für Technik Berlin

Innovative IT-gestützte Lehre an und aus der Beuth
 

2014

Buchem, Ilona: Heimlich, Julie, Adlung, Constanze (2014). Individualisierung der Ergänzungsqualifizierung. Eignungsdiagnose als Methode der individuellen Qualifizierungsplanung. Modellprojekt „Credit Points für zugewanderte HochschulabsolventInnen mit technischen Abschlüssen“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin.Praxishandreichung. IQ Netzwerk, Berlin.

Buchem, Ilona (in print). Digitale Medien und Diversität: Studentische Essays zum Thema Internet und die Gesellschaft. Schriftenreihe des Gender- und Technik-Zentrums der Beuth Hochschule für Technik Berlin.

Buchem, Ilona, Tur, Gemma, Hölterhof, Tobias (in print). Learner control in Personal Learning Enviroments: A cross-cultural study. The Journal of Literacy and Technology.

König, Anne (in print): Aufbau und Betrieb eines Bildungsportals. W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld.

Mwendia, Simon; Buchem, Ilona (in print). Open Mobile Interface Ambient Learning (NIAL): The next generation of open M-Learing for ‘mobile rich’ but ‘computer poor’ context. The UNESCO Mobile Learning Week, February 2014, Paris, France.

 

2013

Buchem, Ilona; Ducki, Antje; Weichert, Nils; Kloppenburg, Julia (i.E.). Towards the Democracy of Knowledge: Bringing Gender Diversity to Wikipedia. IADIS International Conference eSociety, 13-16 March, Lisbon, Portugal.

Buchem, Ilona; Attwell Graham (2013). Diversity and Divide for TEL. The Case for Personal Learning Environments. Position paper. Alpine Rendez-Vous 2013, Workshop 5: TEL, crisis and response, 28-29 January 2013, Villard-de-Lans, Vercors, France.

Dierenfeld, H., Merceron, A.: Reflecting the learning process using LAMA. In Personal Learning Environments Conference 2013, 5 Seiten, Berlin, Germany & Melbourne, Australia, July 10-12, 2013.

Edlich, Stefan; Vogler, Mathias (2013): "Smart apps for applied machine learning on mobile devices - the MOMO project" . Internat. Conference on Multimedia on Mobile Devices, San Jose / Californien. 

Edlich, Stefan; sonam, Singh; Pfennigstor, Ingo: BBC-DaaS: Future Open Data Platforms and Data Markets. In: Sammelband "Angewandte Forschung zur Stadt der Zukunft". Logos Verlag, S. 6-9. 

Merceron, A., Dierenfeld, H.: Some Principles of Unsupervised Learning and Application in Education. In: Varia Informatica 2013, edited by M. Milosz, Publisher PIPS Polish Information Processing Society Lublin (Poland), ISBN: 978-83-936692-0-2, 2013. p. 75 -100.

2012

König, Anne (2013): Übergänge aktiv gestalten - Anrechnung berufliche erworbener Kompetenzen in der Praxis. In: Die Neue Hochschule 02/2013, S. 44-47.

Buchem, Ilona; Reinhardt, Wolfgang; van Treeck, Timo; Leiba, Moshe; Perl, Alexander (2012). Designing and Developing Mobile Learning Applications in International Student Teams. eLearning Papers, Mobile Learning, No. 32. December 2012.

Buchem, Ilona (2012). Enhancing Participatory Culture: How to Design International Collaboration with Social and Mobile Media. Proceedings of Online Educa Berlin 2012, OEB12, 29 November 2012, Berlin, Germany.

Buchem, Ilona (2012). Designing Serendipitous Learning Spaces to Foster Creativity. Proceedings of the Mobile Learning and Creativity Workshop (MLCW12) at the European Conference for Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2012), 19 Septmber 2012, Saarbruecken, Germany.

Buchem, Ilona (2012). Twitter as a Serendipitous Learning Space: Constructing Knowledge through Microblogging. In: Holotescu, C., Grosseck, G., Calvani, A., Brun, F. (Eds.): Microblogging in Education. AVM Akademische Verlagsgemeinschaft Munchen.

Buchem, Ilona (2012). Psychological Ownership and Personal Learning Environments. Do possession and control really matter? Proceedings of the PLE Conference 2012, PLE Conference Aveiro, Portugal.

Buchem, Ilona (2012). Gender differences in ePortfolio practice. Proceedings of the ePortfolio and Identity Conference 2012, ePIC 2012, London, UK.

Cochrane, T., Buchem, I., Camacho, M., Gordon, A., Keegan, H., Rhodes, D., et al. (2012). Mlearning 2.0: Exploring international collaboration. British Journal of Educational Technology (in review).

Cochrane, T., Antonczak, L., Gordon, A., Sissons, H., Withell, A., Buchem, I., et al. (2012). Post Web 2.0 Pedagogy: Mobile social media. In M. Brown (Ed.), ascilite 2012: Future challenges, sustainable futures. Wellington, New Zealand: ascilite.

Buchem, I., Cochrane, T., Gordon, A., Keegan, H., & Camacho, M. (2012). Mlearning 2.0: The potential and challenges of collaborative mobile learning in participatory curriculum development in higher education. In I. A. Sánchez & P. Isaias (Eds.), Proceedings of the IADIS International Conference on Mobile Learning 2012 (pp. 311-314). Berlin, Germany: IADIS International Association for Development of the Information Society.

Cochrane, T., Keegan, H., Gordon, A., Buchem, I., & Camacho, M. (2012, 18-20 September). Global mobile social media reporters. Paper presented at the Mobile Learning and Creativity Workshop (MLCW12) held at the Seventh European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2012), Saarbruecken, Germany.

Leiba, Moshe; Reinhardt, Wolfgang; Buchem, Ilona; van Treeck, Timo; Pearl, Alexander (2012) Social Learning Networks in Higher Education. Proceedings of the 10th Annual MEITAL National Conference.

König, Anne; Buchem, Ilona; Goertz, Lutz (2012): Virtuelle Lerngemeinschaften zur Vorbereitung auf die berufliche Abschlussprüfung. In: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.): Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. 41. Jahrgang, Heft 3/2012, Juni 2012, S. 30-33. ISSN 0341-4515. 

2011

Schmitz, H.; Siegel, G.; Baudach, H. (2011): Chancen und Risiken von Online-Studiengängen für Präsenz-Hochschulen, in: Zeitschrift für E-Learning, Heft 1/2011, S. 48-60.

2010

Merceron, A., Yacef, K. (2010): Measuring Correlation of Strong Symmetric Association Rules in Educational Data In: Handbook of Educational Data Mining, edited by C. Romero, S. Ventura, M. Pechenizkiy & R.S.J.d. Baker, CRC Press, ISBN: 978-1-4398-0457-5, 2010. p. 245 -256.

Buchem, Ilona; Hagenhofer, Thomas; König, Anne; Schuler, Karl-Heinz (2010): Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konzept für ein zweisprachiges Fachwörterbuch in der Mediencommunity.Online im Internet: Link

Buchem, I. & Hamelmann, H. (2010). Microlearning in Online Communities as Part of Lifelong Learning: Design Principles and Case Study. Elearningpapers, September issue “Innovation in Lifelong Learning”, Link.

Buchem, I. & Hagenhofer, T. (2010). Das Prüfungsvorbereitungswiki: Konzept, Umsetzung und Evaluationsergebnisse. Workshopband zum 8. Workshop on e-Learning an der Hochschule Zittau/Görlitz.

Buchem, I., Jokiaho, A. & May, B. (2010). Coopetition-Simulation-Ansatz zur Förderung der Lernerpartizipation an der Erstellung von nutzergenerierten Inhalten. Ein Erfahrungsbericht aus einem Kooperationsprojekt zur Lernfilmproduktion. Workshopband zur Fachkonferenz Interaktive Kulturen (Mensch & Computer, DeLFI, German UPA, Entertainment Interfaces).

Buchem, I., Schmitz, H. (2010). Didaktische Konzeption von Web 2.0-basierten Lehr-/Lernszenarien: Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt 'Mediencommunity 2.0'". Berichte aus dem Fachbereich I, Wirtschafts- und Gesellschaftswissenschaften. Beuth Hochschule für Technik Berlin. (Link)

Schraps, U., Goertz, L. & König, A. (2010). Ein Branchenportal für selbstorganisiertes und kooperatives Lernen. In:  Personalführung 2/2010, S. 50-56. (Link)

2009

Buchem, I. & Hagenhofer, T. (2009). Didaktische Entscheidungen bei der Konzeption einer Web 2.0-basierten Lernercommunity. In A. Schwill & N. Apostolopoulos (Hrsg.). Lernen im digitalen Zeitalter. Workshop-Band. Dokumentation der Pre-Conference zur DeLFI2009, Berlin, S. 21-28. (Link)

König, A. & Schmitz, H. (2009). Kumulative E-Learning-Module zur Erhöhung der Durchlässigkeit - Ein Beispiel aus der Druck- und Medienbranche. In: Tagungsband Durchlässigkeit und Anrechnung im Hochschulalltag, Schriftenreihe zu Fernstudium und Weiterbildung, Band 4 (Link).

Schraps, U. (2009). Multimediale Bildung im Web 2.0-Format für die "Generation Net". In: Druck und Medien-Abc, Heft 1, Oktober 2009, 56. Jg., S. 18-20.

Stand: 25.09.14Seite ausdrucken Zum Seitenanfang