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Gender und Diversity in Forschung und Lehre
Im Schwerpunkt “Forschung und Lehre” initiiert das GuTZ Projekte, Programme und Maßnahmen, die geeignet sind, an der Beuth Hochschule eine Verankerung von diversity- und gendersensibler Lehre und Lehrangeboten sowie von Gender- und Diversityaspekten in der Forschung nachhaltig zu befördern. Zu den Aktivitäten des GUTZ in diesem Schwerpunkt gehören:
Aktuelle Maßnahmen:
Mit diesen Initiativen sollen an der Beuth Hochschule begonnene Prozesse zur Etablierung von Gender- und Diversityaspekten in Forschung und Lehre der Hochschule fortgesetzt und weiter entwickelt werden.
Zu erfolgreich durchgeführten Projekten, Maßnahmen und Initiativen der Beuth Hochschule für Technik Berlin ehemals TFH Berlin gehören zum Beispiel
- fachspezifische Genderprojekte in der Mathematik, im Facility Management, in der Lebensmitteltechnologie, in der Medizinphysik und im Wirtschaftsrecht, die im Kontext des Projekts “Gender/Innovationsprofessorinnen” (GIP) stattfanden
- Forschungsfreistellungen für Professorinnen für Gender/Innovationsprojekte
- Genderspezifische Lehraufträge
- Professorinnen-Forschungsförderungs-Programm
- Veranstaltungen und Maßnahmen zur Verbesserung der Führungs- und Genderkompetenz für weibliche Lehrkräfte und Nachwuchswissenschaftlerinnen, die vom Projekt “Qualifizierung und Coaching” (QuC) durchgeführt wurden.

